Osobama koje muči disleksija tekst je veliki izazov. Svaka ima jedinstveni stil čitanja. Zato su ključna prednost naših rješenja značajke za prilagođavanje izgleda teksta i alati koji olakšavaju čitanje. To čini Lexie savršenim rješenjem za vježbanje tehnike i tečnosti čitanja. Bilo da djeca vježbaju u školi ili kod kuće.

Odabir vrste fonta i njegovih značajki pomaže kod dekodiranja riječi. Uz postavljanje visine retka, razmaka među slovima i označavanja slogova bojama, disleksija ima manji utjecaj, a prilagodba čini tekst čitljivijim u svega par minuta koliko traje prvo prilagođavanje. 

S Lexie želimo podržati učenike i tijekom procesa učenja čitanja te olakšati daljnje čitanje. Neki od obaveznih lektirnih naslova dostupni su u aplikaciji putem već učitane knjižnice e-Lektire.  Za učenike od od 3. do 5. razreda dostupne su kratke priče s popratnim pitanjima za provjeru razumijevanja teksta. 

Osim čitanja knjiga, postoji i mogućnost fotografiranja stranica udžbenika i pretvaranja teksta u digitalni oblik. Ova značajka pruža mogućnost potpune prilagodbe teksta, uređivanja teksta preuzetih iz više izvora i kreiranje točno onakvog teksta kakav ti je potreban. 

Podatak da je u posljednjih 15 mjeseci pročitano preko 150 000 stranica govore tome u prilog. Drugim riječima, osobe s disleksijom pročitaju jednu knjigu dnevno uz našu aplikaciju.

Za nas je to nevjerojatno!

Prednosti koje pruža Lexie su:

• Lakše čitanje – koristite unaprijed učitane ili vlastite tekstove za čitanje u školi i vježbanje tečnosti čitanja
• Lakše učenje – skupljajte bilješke iz e-knjiga ili iz tiskanih udžbenika. Učite i lakše pišite zadaće i seminarske radove.

Pogledajte više informacija o tome kako osobe s disleksijom lakše čitaju i uče kod kuće s Lexie.

Upotreba naših alata i aplikacije pokazala se posebno korisnom u obrazovnim ustanovama. Na to su nam ukazale povratne informacije iz škole  Mary McDowell Friends iz NY koja je specijalizirana za rad s učenicima sa specifičnim teškoćama učenja.

Slična izvješća dolaze od osoba s disleksijom različitih dobnih skupina koji su isprobali aplikaciju.

Testiranje provedeno u veljači u New Yorku, pokazalo je da djeca u dobi od 10 do 14 godina vole mogućnost kontrole nad izgledom teksta. “Jedno je dijete, prije nego što je počelo čitati na aplikaciji, neprestano govorilo – ne znam čitati, ne mogu čitati. No kada je počeo čitati u jednom trenutku uzviknuo je da vidi!” – navodi se u izvještaju. I ovo nije prvi takav komentar.

Owen Kowalski, koji putem bloga The Life Dyslexic dijeli savjete za pomoć svim dobnim skupinama osoba s disleksijom, također je bio ugodno iznenađen. Iako je u početku bio skeptičan, uočio je da je iskustvo mnogo bolje nego na prethodnim digitalnim čitačima. Njegovo je mišljenje da bi aplikacija bila velika prednost digitalno orijentiranim osobama s disleksijom.

Glavna prednost školama je to što mogu u Lexie stvoriti vlastitu digitalnu knjižnicu i tako knjige i nastavne materijale učiniti dostupnima svoj djeci u školi.

Istražite više o najboljoj aplikaciji za čitanje za učenike i studente, te nam se slobodno obratite. Neka disleksija ne bude prepreka, a tekst lakše čitljvi ?